鱷魚把拔的寫作天地

好久沒有在這裡發文章了

看著荒廢已久的部落格，時不時會有人來拜訪，甚至留言

我卻幾乎都沒有回應

是因為我早已把這個部落格的大多文章，包搬遷到自己的網站

鱷魚把拔談天說地了！

前陣子的某天，女兒突然爬到了椅子的扶手上，然後對著我說：

「把拔，你看。」

說完，便奮力一跳，讓我趕緊向前抱住女兒。

只差那麼一點點，女兒就會從一公尺左右的扶手上摔下來。頓時，我有點生氣的罵著女兒：

「綺綺~~怎麼可以這樣跳下來？妳這樣很危險知不知道？」

2014年的3月22日凌晨，意外發現有個韓國播放軟體potplayer可以很順暢的進行影片的快轉放映，因此當天用此方式以二到三倍的速度播放完《三百壯士2》。短短地半小時左右，竟然讓我看完了長達一個半小時以上的電影，而且大多劇情並沒有因為快轉而忽略。當下，好像是一道閃電貫穿我的脊髓一樣，這痛快的感覺，讓我感到意猶未竟。由於眼睛還不太適應那麼快的播放速度，所以看完後幾分鐘又再重新播放一次，而且還是著把速度調到了三到四倍速左右。在半小時不到的時間裡，我又再度看完了一次《三百壯士2》，並因為感動而上網查了好多這方面的歷史。從那天起，開啟了我快轉看影片聽演講的日子。

從小就覺得自己有個小小的優點：善於「現學現賣」，每每看完一本書、一部電影、或是聽完一段演講，都有著比一般人更深的感受，甚至把所學的運用到日常生活中。

但我卻發現我不喜歡花那麼多時間去看完一本書、一部電影、或是聽完一段演講，只因為其實很花時間。平均一個半小時的電影，每天你能看幾部？平均一場將進50分鐘的演講，你每天能聽多少場？

以每天還得工作的人來說，每晚能好好放鬆的時間約一到兩個小時左右，能看完一部電影，聽個兩場演講就差不多了！但忙碌了一天之後，下班的我們有多少性子願意坐在電腦前面好好看電影及聽演講？

也因此當我發現自己突破盲點的瞬間，當我發現腦子其實比我們想像的更強大的時候，當我發現眼睛其實比我們想像的更厲害的同時，我決定要用這種快轉的方法來進修，每天就花個一兩小時，可以看完三四部電影，或是聽個七八場的演講。即使偶爾工作勞累到不想看任何東西，但每個月平均下來還是能看18場左右的電影，以及36場的演講。這對以往一年看不到十部電影的我來說，可是一大進步呢！

這幾天學校請了星巴克團隊來跟高三學生分享沖泡咖啡，就讓我回想起我與咖啡的故事。

回想小五那年，上學期的一場社會考試，讓我了解人生的艱苦。一直以為社會科就是圈圈叉叉，或是寫個1234，就多少能拿個八九十分的，沒想到那次老師卻出了半張的填充題。知道答案卻寫不出來的我們，幾乎有一半以上的人都不及格。然而，卻有人拿了九十多分的高分，讓全班稱羨不已。雖然聽說那位同學事先知道這次社會科會考很多填充，但更令我訝異的是，那位同學說他考前一天熬夜讀社會。

小五就熬夜？！對當年每天九點就準時睡覺的我來說，根本無法想像什麼是熬夜。所以一聽到那位同學因為熬夜苦讀而拿下全年段最高分時，心中就覺得「熬夜」好厲害。可惜，試過幾次，最多撐到十點多就睡著了。

就這樣地，我的夢幻熬夜並沒有成功過。

幾個月後的新年，有親戚送來了一大盒的禮盒給我們，興奮地打開包裝，卻看到兩大罐烏黑的顆粒，與一罐像牛奶一樣地粉末，才知道這就是所謂的「咖啡」。好奇的我打開一聞，哇~~好香的味道，讓我直吵著要喝喝看。但父母告誡我：咖啡很苦，喝了會睡不著。因此叮嚀我千萬別喝。

生平第一次接觸到基督教，大約是在國小三四年級的時候，但那時候之所以會去教會，單純只是因為班導是基督徒，他要我們週日帶朋友去教會，就可以拿到餅乾糖果。所以當時我帶了鄰居們一起去教會唱唱歌，聽聽故事，離開時就可以一小袋的零食。話雖如此，但我也僅僅只有去過一次而已，因為回來的當天，就被祖母唸了一頓，認為不可以去接觸「不拿香」的宗教。

到了國中時，街上陸陸續續出現了兩三個穿白襯衫，騎著腳踏車傳教的年輕人。第一次被盯上時，我很認真地聽了他們的解說後，竟然就傻呼呼地帶著兩個外國人回家。也不知那時候是什麼心態，明知家裡沒有人信仰基督教，但我還是讓那兩個外國人來到家裡，並對家人進行了約半小時的閒聊(傳教)。那兩個外國人甚至突然提議：要不要看一下「主」的錄影帶？看完後，兩個外國人還問我，是否有任何關於基督教的疑問？

就在那時，只是個國中生的我，不知哪來的勇氣，就問了他們一個問題：「如果耶穌是歷史上曾經出現過的『人』，那為什麼他會『復活』？這不合邏輯啊？」

以我當時的小腦袋瓜，實在無法想像會有人能夠「死而復生」。因此我希望他們能解釋一下為什麼。依稀記得當時我得到的答案是：耶穌是人，也是神這類的答案，讓我不是很滿意，但反正我也沒有打算改信基督教，所以這件事也就不了了之了。

拉拉雜雜說了這麼多，就是因為這部電影，就是在談論耶穌復活的事蹟。相較於許多關於耶穌的電影，都在介紹耶穌的行徑，這部電影的觀點令人耳目一新，因為主角是當時把耶穌釘死在十字架上的人，他是最後補上一刀，確定耶穌真的死去的一位將軍。由這樣一位見證耶穌被殺死的人，來述說接下來發生的事情，反而讓人覺得更有可信度。像是耶穌的屍體不見了，會不會是政治陰謀？會不會是信徒故意藏起來，來證明耶穌復活？會不會是看守屍體的士兵說謊？在挖遍當地所有的屍體，甚至引起民怨的情況下，最終始終找不到耶穌屍體，為了消除復活的傳言所帶來的影響，只好找了一個類似的屍體來戳破復活的謊言。

近日看到中國大陸拍了一部電影：《軒轅大帝》，由於前陣子才寫過關於黃帝的小說，所以就很高興地看完了那部電影。

黃帝，被稱為中華民族的始祖。但說白話一點，其實他就是個原始人。原始人中的領導者該有什麼特質，無論電影還是我的小說中都有強調一點，那就是「對大自然的熟悉」。

由於黃帝在神農氏之後，因此應該已經進入到農業階段，所以黃帝一定是新石器時代的人，這點應該是無庸置疑的。但其實根據人類學家的說法：農業的辛苦程度其實是比打獵更甚的。畢竟經過了春耕、夏耘，才能秋收、冬藏，而打獵能獲取到食物的效率，絕對是比農業更快。因此電影中，黃帝會去打獵，也會耕作，是滿符合歷史的進程的。

提到黃帝，就會想到與他對決的蚩尤，而劇中的蚩尤則是一位靠蠻力四處掠奪的人，最終降伏在黃帝底下，過程中沒有出現《史記》所記載的指南車，較為可惜，但蚩尤投降後，離開中原，遠赴外地，最後由蚩尤的子女進貢一頭「耕牛」作為結束，倒是令人有點訝異。

為此查了查資料，才發現有不少地方都有蚩尤崇拜，甚至據說秦始皇帝等都把蚩尤譽為中國戰神呢！

近日的南海仲裁，怎麼看都很像是中共的陰謀。

原先在南海最大的島嶼：太平島，從下表中可以看出，已經淪為第四大島。

序號

名稱

原面積

如果有一天，你發現脖子以下的身體都無法動的時候，會是什麼樣的感覺？看著現在還能迅速敲打鍵盤的雙手，看著還能走來走去的雙腳，當這一切都無法動的時候，是什麼樣的感覺呢？

又如果，當你發現脖子以下都無法動的時候，你堅信要堅持到底，要永不放棄，結果復健多年，卻發現連根手指頭都還是動不了的時候，真的還能夠繼續堅持到底？真的還能夠堅信永不放棄嗎？

人生很多時候就得面臨這種其實真的是無能為力的時候，如果發現孩子真的辦不到的時候，做大人的我們是該告訴孩子：「堅持下去！一定會成功的！」？還是跟孩子說：「換個目標，也許會適合你的舞台！」？

這齣電影或許是部動人的愛情電影，特別是這部電影有著令人印象深刻的結局，根據古希臘人的說法：悲劇更能深入人心。但對我來說，這部電影令我感到最無奈的莫過於剛剛所說的，我們總是告訴孩子要堅持下去，但如果試過了好多次還是無力回天時，選擇放棄會不會才是最棒的選擇？

曾經，我有一個學生，在大考前幾個月突然告訴我，他想報考某校的籃球隊。雖說他也常打籃球，但應該還不至於強到可以加入籃球校隊，但是看他每晚在一旁一邊練腿力，一邊看書的模樣，身為老師的我也不好告訴他：「專心讀書吧！別浪費時間去考籃球隊。」由於有不少人笑他逃避大考，所以我只能拍拍他的肩膀說：「加油~~！堅持下去，會被嘲笑的夢想才更有追逐的價值！」但老實說內心真的不太看好他能進入。最終，他確實沒有考進籃球隊，成績也因為花太多時間練體能而掉了下來。有時，我真覺得自己當初應該別讓他浪費時間去考不可能考上的籃球隊。

看到今天的題目，應該會讓不少人傻眼，因為這兩位歷史人物應該不會有任何交集才對，但為什麼我會把這兩個歷史人物放在一起呢？

其實是因為大陸的歷史劇《精忠岳飛》跟電影《大唐玄奘》竟然都找同一個人演的緣故。

如果是岳飛讓帥氣的黃曉明來演，應該沒有人會覺得不妥，畢竟岳飛是武將，讓帥哥演更是貼切。不過話說如此，其實我沒有認真看完過《精忠岳飛》，實在是因為無法接受岳飛的結局。依稀記得小時候看過另一個版本的岳飛，曾經看到怒火攻心，順手把手邊的遙控器拿起來往電視螢幕上的秦檜砸去，結果被爸媽大罵一頓，認為我太入戲。所以，一想到岳飛最後的下場，還真沒有勇氣去看完《精忠岳飛》呢！

而電影《大唐玄奘》，則是因為近日正努力地聽著錢文忠教授講授《玄奘西遊記》，所以才有興趣去看這部電影的。曾經演過岳飛的人來演玄奘，一開始還真無法適應，但後來想想：歷史上的玄奘跟《西遊記》裡的三藏法師一點關係也沒有，真實的玄奘有著無比的勇氣與毅力，橫渡沙漠前往印度留學，這份精神與精忠岳飛不是有點神似嗎？也因此，看完了電影後，繼續去聽教授演講時，更加體會到這齣戲的編劇用心，幾乎都是按史實拍攝，非常佩服。

歷史上的玄奘，為了求真法，偷渡出國，橫渡沙漠，遇過無數死劫，才終於抵達印度，然後在當地學習佛法後，又回國譯經，為中國佛教奠定基礎。這份忠於佛的虔誠，一如岳飛對國家的忠。看完電影後，更加佩服導演的選角，也對玄奘有更深一層的認識。

如果歷史文獻是骨骼，那麼小說就是肌肉。

歷史小說應該要順著骨骼去發展，讓過去的故事活靈活現，更富有生命。

就像《三國演義》中的長坂之役，曹操因為愛才而下令不要放箭射殺趙雲，雖然史書上沒有記載，但卻突顯出曹操的個性。

但如果歷史小說過度捏造，就像沒有骨頭的地方卻長出肌肉，有骨頭的地方卻沒有肌肉一樣，變成了畸形兒。雖然也有可能很精彩，但卻會扭曲史實，令人心寒。就像《三國演義》為了突顯諸葛亮的智慧，而把談笑間，檣櫓灰飛煙滅的周瑜寫成氣度狹小的小人，智慧不輸諸葛亮的魯肅被描述成濫好人一樣，令人惋惜。

由於自己對於歷史太過於堅持，所以歷史小說大多翻一翻，發現寫得不合史實就棄之不讀，甚至還常常抱怨，好多美其名為歷史小說的書籍，其實叫「幻想」小說比較貼切。像是有名的《甄嬛傳》、《步步驚心》，除了朝代是真的，皇帝是真的之外，其他大多都是虛構的，令人痛心。

花了大約一週的時間一口氣看完李小龍的六部經典電影，讓人感到非常痛快。

特別是《精武門》中，面對霸道欺壓的日本人與漢奸走狗，雖然霍元甲的大弟子希望能用「忍」來換取精武門的存在，但李小龍所飾演的陳真，在發現師父霍元甲是被人毒害而死的情況下，選擇用暴力復仇的方式，以牙還牙。

精武門最後被迫交出陳真，陳真也因此喪命。但每每看到陳真痛打日本人時，都令人血脈賁張，特別是要日本人吃下「東亞病夫」的匾額時，更是痛快人心。

然而，幾乎每部電影都是用暴力解決問題，雖說看來痛快，但也令人不禁思考到，是否有更好的方法可以解決問題呢？面對霸道的惡霸，面對不講理的日本人，面對欺壓弱小的販毒老闆，當法律無法解決問題時，李小龍的武術似乎才是最佳的解決方式嗎？

但身為老師，我們總是告訴學生：有事好好說，不要動手！因此對於電影中的美化暴力，並不認為可以學習，但我們卻必須承認這樣的熱情卻是令人嚮往的。