目前分類:歷史筆記的故事 (13)

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最初版的手寫歷史筆記中,為了讓學生便於收藏,因此習慣把版面設定成A4大小。而如何在這張A4大小的版面上寫完所有的重點,成了我每次寫講義的重要課題。

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早年在補習班上班的時候,觀摩過不少老師的教學。也因此發現不少補習班的社會科老師都喜歡用口訣來幫助孩子背誦。

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七年前第一次到學校教書的時候,總是習慣在考試前給學生們一張空白的筆記表格。可能只是一張手繪的空白地圖,或只是一條標有年代的數線。學生們第一次拿到這樣的講義,總問我要怎麼用來複習。我告訴孩子們,拿起課本,把相關的內容標示在筆記上,就能弄懂前因後果,那麼考試的重點就會因此一一記住。然而,學生們始終不知道該如何下手,所以我便開始利用下班時間,引導學生完成那張筆記。

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六年前曾經帶過一群調皮搗蛋,卻也很窩心的孩子。所以每每製作歷史講義的時候,總喜歡在空白處寫下對班級的關愛。雖然拿歷史講義的學生不只是我們班而已,而是遍及全年段,甚至下一屆、下下一屆的學弟妹都有可能繼續拿到,即使如此,我還是常常在講義上寫下了對班級的關愛語句。今日再看到那些文字,思緒都會瞬間被帶回到過去。

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用數線上歷史課,成了我近六七年來上課的新特色。

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提到各個時代的歷史議題,總不脫離「政治」、「經濟」、「社會」、「文化」等四個部分。因此在編輯歷史講義的時候,總是在想著一件事:如果可以讓歷史講義變成卷軸的話,該有多好!?

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短短21年歷史的鄭氏時期,其實鄭成功僅僅只占了半年而已。話雖如此,提到鄭氏時期的歷史,還是會把重心放在鄭成功身上,因為他可是少數兩岸都曾經喜歡過的歷史人物。就台灣而言,台灣人曾經喜歡過鄭成功反攻大陸的夢想;對中國而言,中國喜歡鄭成功是因為他曾經佔領過台灣。

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曾經在補習班打滾過好幾年,讓自己學會了上台不害怕人群之外,最重要的是觀摩了很多名師的教學。像是幽默風趣的國文老師、有條不紊的數學老師、讓人不用背公式就能解出題目的理化老師,乃至於用幾何圖形就讓人學會地理的地理名師,以及一條數線就讓人把古今多少事都貫穿的歷史老師。

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轉眼間,這個部落格已經成立超過四個月了!

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